Nabízíme Vám zpracování studie vlivu kvality vnitřního prostředí ve školních učebnách na koncentraci, paměť a výkonnost studentů. 

V rámci studie budou probíhat následující aktivity: sledováno bude subjektivní hodnocení kvality prostředí v učebnách formou dotazníků. Dále budou studenti testováni pomocí validovaných kognitivních testů v objektivních parametrech - pozornosti, krátkodobé paměti a koncentraci. Do hodnocení budou zahrnuta dostupná data krátkodobé absence a hodnocení v testech z různých předmětů. Jako kontrolní skupina bude sloužit srovnání se studenty, kteří studují v běžně osvětlených učebnách, tj. bez světelných zdrojů s podporou kognitivních funkcí. 
Statisticky zpracované výsledky studie bude možno využít k posouzení vlivu instalovaného osvětlení na kognitivní výkon studentů.
