Cílem projektu bylo předběžně posoudit potenciál plnospektrálního světla pro osvětlení učeben na podporu kognitivního výkonu studentů.
Projekt zahrnoval měření v učebnách vybavených pilotní instalací plnospektráního prokognitivního osvětlení (Gymnázium Na Pražačce; GNP) a v učebnách kontrolního gymnázia (KON), vyhodnocení, statistické porovnání a odbornou interpretaci získaných dat. 
