Evropská města čelí výzvám ve vztahu ke globálním tématům v oblasti udržitelného rozvoje a společenským trendům. Města jsou pod tlakem inovovat své služby a transformovat způsob
řízení. Účelné zavádění inovací a vyžaduje, aby inovace reagovaly na potřeby města a
reflektovaly místní specifika a zároveň, aby došlo k jejich promítnutí do procesů a organizační struktury. Sociální a organizační učení může hrát roli v adaptaci správy města a městského ekosystému na nové výzvy, přijímání procesních a organizačních změn a účelné zavádění
inovací na úrovni města, jednotlivých organizací a skupin i jednotlivců. Výzkum se zaměří na
potenciál pilotních projektů podporovat organizační a sociální učení a možnost toto učení zachytit a zprostředkovat. Hlavní částí výzkumu jsou případové studie v ČR a Polsku založené na kombinaci kvalitativního a kvantitativního výzkumu. Bude zmapován inovační ekosystém dvou vybraných měst (Prague a Wroclaw), včetně jeho interakce s organizacemi na regionální, národní a evropské úrovni. Výsledky výzkumu budou verifikovány se zástupci vybraných měst v dalších zemích.